Esta unidad comienza con textos de la obra ¿Por qué se rayó la cebra? de Carla Baredes e Ileana Lotersztain.
En ellos se describe cómo ciertos animales cuando se sienten en peligro, utilizan recursos, generalmente confundiéndose con el paisaje natural, que les hace pasar inadvertidos para los predadores.
Contenidos mínimos de la unidad:En ellos se describe cómo ciertos animales cuando se sienten en peligro, utilizan recursos, generalmente confundiéndose con el paisaje natural, que les hace pasar inadvertidos para los predadores.
- Seleccionar información en un texto. Aquí
- Reconocer y emplear antónimos de palabras con diferentes categorías gramaticales. Aquí
- Reconocer los diptongos y emplear con corrección la tilde en palabras con diptongo. Aquí
- Reconocer en una oración el sujeto Aquí y el predicado. Aquí
- Distinguir la persona utilizada por un narrador en un relato. AQUÍ
- Contar el de un cómic. Aquí
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