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Caligramas

Los caligramas son poemas con forma de dibujos. Los versos se  disponen de manera que reflejen el con tenido del poema.

Haz clic  donde dibuja la niña

Haciendo caligramas

El caligrama

Hacer un caligrama on line

1º En el apartado Letters escribe tu texto.

2º Elige tipo de letra.

3º Y ya puedes en el apartado en blanco, moviendo el ratón hace tu dibujo al sotar en ratón saldrá el dibujo con las letra, tu caligrama.

4º Si te equivocas y quieres empezar de nuevo haz clic en Clear All

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La encuesta

Una encuesta es un conjunto de preguntas dirigidas a un grupo de gente que se toma como muestra para conocer su opinión sobre un tema que se quiere investigar. Por ejemplo, se pueden hacer encuestas sobre los hábitos de lectura, lo programas favoritos de radio, el deporte en los jóvenes... Pueden ser orales o escritas. Una vez realizada la encuesta se elabora un informe con los datos obtenidos.

Existen varios tipos de encuestas según el medio que se utiliza para la realización de la encuesta:

• Encuestas cara a cara: Consisten en entrevistas directas y personales con cada encuestado.
• Encuestas telefónicas: Este tipo de encuesta consiste en una entrevista vía telefónica con cada encuestado.
• Encuestas por correo: Consiste en el envío de un cuestionario a los potenciales encuestados, pedirles que lo rellenen y hacer que lo devuelvan completado.
• Encuestas por Internet, encuestas online: Este tipo de encuesta consiste en colocar un cuestionario en una página web o crear una encuesta online y enviarla a los correos electrónicos.

Memorias y biografías

¿Qué es una biografía? (bíos, «vida» y grāfezn, «escribir») es la historia de la vida de una persona narrada desde su nacimiento hasta su muerte o hasta la actualidad.
Pinchando en la siguiente imagen podrás encontrar la biografía de cualquier personaje famoso.

                                              

¿CÓMO ESCRIBIR UNA BIOGRAFÍA?
A continuación os dejo algunas sugerencias y pasos que podéis seguir:

• Decide sobre qué persona vas a escribir la biografía: padres, abuelos, tíos, amigo... 
• Recolecta toda la información posible: Desde fecha de nacimiento hasta la información de los hechos más sobresalientes de su vida. 
• Organiza tus pensamientos antes de comenzar a escribir y piensa qué partes de la vida de la persona quieres destacar con más interés. Algunas preguntas que te pueden ayudar son: ¿quién?, ¿qué?, ¿dónde?, ¿por qué?, ¿cuándo? y ¿cómo? 
• Otras interrogantes serían: ¿qué hace que esta persona sea tan especial o tan interesante?, ¿qué adjetivos describirían a esta persona?, ¿qué acontecimientos marcaron o cambiaron su vida?, ¿cómo influye o influyó en la familia, en la sociedad o profesionalmente? 
• Cuando escribas acerca de otra gente, describe su apariencia, hábitos, fisonomía y lenguaje...
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El resumen

Resumir  es decir con menos palabras lo que se ha visto,lo que nos han contado o lo que se ha leído. Para resumir bien puedes seguir estos pasos:
     1º  Indica qué es lo que vas a resumir: una película, un cuento...
      2º Elimina los elementos secundarios o poco importantes.
      3º Redacta con frases cortas.
      4º Sigue el orden de los hechos.

Utilización. 

- Para poder estudiar con más facilidad.

- Para hacer trabajos. Para resumir conviene leer varias veces el texto hasta estar seguros de haber comprendido el tema que trata y de saber cuáles son la ideas importantes. Al hacer el resumen hay que mantener el orden en el que se exponen los contenidos, es decir, el orden en el que aparecen las ideas de cada párrafo.

En el resumen tiene que aparecer todas las ideas importantes y deben estar ordenadas y relacionadas entre sí.

                            

Resumir una película

Al hacer el resumen de una película hay que informar de algunos datos: título, género al que pertenece, ( de aventuras, de animación, de ciencia ficción, etc.) y argumento.
También suele informarse de los protagonistas y el director.
Resumir es decir con menos palabras lo que se ha visto, lo que nos han contado o lo que se ha leído. Para resumir     puedes seguir estos pasos:

• Indica qué es lo que vas a resumir: una película.
• Elimina los elementos secundarios o poco importantes.
• Redacta con frase cortas.
• Sigue el orden de los hechos

Resumen de la película Shrek 

Género: Animación. Comedia. Fantástico. Aventuras  Parodia. Cuentos. Fantasía medieval. Dragones.

Dirigida por Andrew Adamson y Vicky Jenson
Hace mucho tiempo, en una lejana ciénaga, vivía un feroz ogro llamado Shrek. De repente, un día, su soledad se ve interrumpida por una invasión de sorprendentes personajes. Hay ratoncitos ciegos en su comida, un enorme y malísimo lobo en su cama, tres cerditos sin hogar y otros seres que han sido deportados de su tierra por el malvado Lord Farquaad. Para salvar su territorio, Shrek hace un pacto con Farquaad y emprende viaje para conseguir que la bella princesa Fiona acceda a ser la novia del Lord. En tan importante misión le acompaña un divertido burro, dispuesto a hacer cualquier cosa por Shrek: todo, menos guardar silencio. 

                                        

El diálogo en el teatro

Llamamos teatro a aquellas obras literarias que son escritas para su representación por unos actores en un escenario. Sus rasgos más característicos son el uso del diálogo y que no aparece la figura del narrador.

AQUÍ puedes leer unas obras de teatro. Pon atención en los diálogos entre los personajes y en las acotaciones, que son notas que nos informan de otros detalles; por ejemplo, qué están haciendo los personajes, qué objetos hay en el escenario, qué va a ocurrir a continuación... Suelen ir entre paréntesis.

Escribir una anécdota

Una anécdota es una narración personal de alguna experiencia de aventura o miedo que finalmente termina en algo chistoso. Todos alguna vez hemos tenido situaciones que contadas tiempo después nos hacen reír.
Puedes utilizar este guión:

• ¿Cuándo sucedió?
• ¿Qué te ocurrió?
• ¿Dónde estabas?
• ¿Cómo te sentiste.

La noticia

Una noticia es el relato de un texto informativo, en el cual se requiere mostrar con sus propias reglas de construcción y elaboración (enunciación), y que se refiere a un hecho novedoso o no muy común, o a la relación entre hechos novedosos y/o atípicos, ocurridos dentro de una comunidad o en determinado ámbito específico.

El contenido de una noticia debe responder a la mayoría de las preguntas que se conocen como las "6W-H" (las "cinco W y una H"), de la escuela de periodismo estadounidense:

1. ¿Qué ocurrió? 
2. ¿A quién le afectó? 
3. ¿Cómo pasó? 
4. ¿Cuándo sucedió? 
5. ¿Dónde sucedió? 
6. ¿Por qué se hizo? 

El periodista ordena los datos en orden decreciente a su importancia, parte de los datos más importantes para llegar a los menos significativos.

                                       

Principales elementos:

• Volanta: Lo que aparece por encima del título en letra más pequeña. 
• Epígrafe o ante-titular: Es un texto breve que entrega un antecedente importante para entender el titular y la noticia. 
• Titular: Es el título de la noticia, destinado a captar la atención de los lectores. 
• Bajada o (subtítulo): Ampliación del contenido sugerido por el epígrafe y el titular, adelantando algunos pormenores. 
• Entrandiilla o lead: Es el primer párrafo y suele llevar la parte más importante de la noticia. 
• Cuerpo de la noticia: Es el texto de la noticia propiamente dicha. La importancia de los datos enunciados va disminuyendo, tal como las muestra en el texto. 
• Foto: Es una imagen respecto a la noticia. 
•   Pie De Foto: Una breve descripción de la imagen.

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  Puedes hacer tu noticia AQUÍ

                                     

                        

                                        

                                           
                                                  LOS TEXTOS INFORMATIVOS
 

                                          

Clases de textos

APRENDE Y PERFECCIONA TU EXPRESIÓN ESCRITA: EJERCICIOS

Textos según su forma

Diferenciación de estructuras textuales

Clasificación de los textos según su finalidad

Los textos de todos los días

Los textos informativos

La reseña

Reseñar es informar brevemente sobre el contenido de una obra. En la reseña se debe expresar también la opinión sobre la obra comentada.

Para hacer una reseña sigue el siguiente esquema:

• Indica el título de la novela y quién es su autor.
• Valora qué tipo de novela es (realista, fantástica...).
• Señala en qué época y en qué lugar o lugares ocurre la historia.
• Explica quiénes son los protagonistas, qué otros personajes aparecen y cómo son.
• Resume qué problema o problemas se plantean.
• Da tu opinión sobre la obra.

                                 
Reseña del libro "Un saco de canicas"

El peluquero Joffo, un honrado judío establecido en el París ocupado por los nazis, decide dispersar a su familia para evitar el cruel y previsible destino que le espera. Sus hijos Joseph (el autor de la obra) y Maurice tienen, a sus diez y doce años, que sobreviven sin entender muy bien lo que sucede a su alrededor. Los dos chavales pasan en un mismo día de jugar a las canicas en el colegio a intentar cruzar hacia la Francia libre sin ser capturados por soldados alemanes. Solos en un universo desquiciado, en el que la barbarie, la amistad, la picaresca y, sobre todo, el miedo imponen una sola ley: la supervivencia. Es una novela llena de suspense y acción. es el testimonio de una época real, con personajes muy diferentes: refugiados, campesinos, miembros de la policía alemana, soldados, sacerdotes heroicos, médicos, enfermeras... Y es también una novela de aprendizaje: los dos jóvenes conseguirán superar las pruebas, aunque haya en el camino pérdidas irreparables.