Índice de trabajos

Haz clic en los enlaces siguientes para ver las actividades:

• Vídeo despedida 6º Curso 2013-2014 AQUÍ
• Actividades para el verano, 4º, 5º 6º de Primaria AQUÍ
•    Lipdub contra la violencia de género (Canción de Huecco “Se acabaron las lágrimas”)
•  "El rock se cuela en la escuela" (5º y 6º de Primaria)
•  Noticias curso 2013-2014
•  Poesías en una imagen. Curso 2013/2014 (6º Primaria)
• Biografías. Curso 2013/2014 (6º Primaria)
• Taller de pesca y consumo responsable.  Curso 2013/2014 (6º Primaria)
• Vídeo despedida 6º Curso 2012-2013 AQUÍ
• Cómic coeducación. Curso 2012/2013 (6º Primaria)
• Nuestros libros y presentaciones. Curso 2012/2013 (6º Primaria)
• Nuestras noticias. Curso 2012/2013 (6º Primaria)
• Día del libro. Curso 2012/2013 (6º Primaria)
• Cine coeducación. Curso 2012/2013 (6º Primaria)
• Biografías. Curso 2012/2013 (6º Primaria)
• Murales. Curso 2011/2012 (5º Primaria)
• Jeroglíficos. Curso 2011/2012 (5º Primaria)
• Cuentos. Curso 2011/2012 (5º Primaria)
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Actividades del verano

Video despedida 6º Curso 2013-2014 AQUÍ

"El rock se cuela en la escuela"

Los alumnos de 5º y 6º fuimos al Auditorio Maestro Padilla  el día 20 de noviembre de 2013 a un concierto didáctico llamado:  "El rock se cuela en la escuela".
 El grupo de rock  almeriense “En Espera” nos presentó un espectáculo muy divertido y con mucho humor. Uno de lo componentes del grupo vestido de payaso ( el payaso Paco) nos presentó a todo el grupo y nos fue enseñando de forma divertida: las características del sonido, las notas musicales, distintos estilos musicales y una variedad de instrumentos musicales. Al final tuvimos un concierto muy ameno con canciones conocidas,  bailamos y cantamos, nos gustó mucho.

Noticias curso 2013-2014

Una noticia es el relato de un texto informativo, en el cual se requiere mostrar con sus propias reglas de construcción y elaboración (enunciación), y que se refiere a un hecho novedoso o no muy común, o a la relación entre hechos novedosos y/o atípicos, ocurridos dentro de una comunidad o en determinado ámbito específico.

El contenido de una noticia debe responder:

1. ¿Qué ocurrió?
2. ¿A quién le afectó?
3. ¿Cómo pasó?
4. ¿Cuándo sucedió?
5. ¿Dónde sucedió?
6. ¿Por qué se hizo?

Siguiendo el itinerario lector los alumnos de 6º han hecho sus noticias, teniendo de protagonistas a animales.
  

MARINA

MAR

Poesías

 En la clase de informática hemos aprendido a escribir en una imagen y hemos escrito poesías de animales.

Os dejamos nuestros trabajos.

Escribimos biografías

¿Qué es una biografía? (bíos, «vida» y grāfezn, «escribir») es la historia de la vida de una persona narrada desde su nacimiento hasta su muerte o hasta la actualidad.

¿CÓMO ESCRIBIR UNA BIOGRAFÍA?

 A continuación os dejo algunas sugerencias y pasos que podéis  seguir:

• Decide sobre qué persona vas a escribir la biografía: padres, abuelos, tíos, amigo... 
• Recolecta toda la información posible: Desde fecha de nacimiento hasta la información de los hechos más sobresalientes de su vida.
• Organiza tus pensamientos antes de comenzar a escribir y piensa qué partes de la vida de la persona quieres destacar con más interés. Algunas preguntas que te pueden ayudar son: ¿quién?, ¿qué?, ¿dónde?, ¿por qué?, ¿cuándo? y ¿cómo?
• Otras interrogantes serían: ¿qué hace que esta persona sea tan especial o tan interesante?, ¿qué adjetivos describirían a esta persona?, ¿qué acontecimientos marcaron o cambiaron su vida?, ¿cómo influye o influyó en la familia, en la sociedad o profesionalmente?
• Cuando escribas acerca de otra gente, describe su apariencia, hábitos, fisonomía y lenguaje. . .
  
  
  

  Pinchando en la siguiente imagen podrás encontrar la biografía de cualquier personaje famoso.

  
  

  

  
  
  Os dejo las biografía vuestras
  
  
  
   

Taller de pesca y consumo responsable en Almería

El viernes pasado 11 de octubre los alumnos de 5º y 6º tuvimos en el aula de sexto un taller de pesca y consumo. Fue muy interesante conocimos las distintas modalidades de pesca de Almería como son arrastre de fondo, cerco, palanque, enmalle... con ellas se capturan caballa, jurel, sardina, pulpo, cigala, salmonete, rape... 
También nos hablaron de que cada especie tiene una talla mínima para reproducirse. Si no alcanza esa talla, decimos que es una especie inmadura. Así que si pescamos y consumimos inmaduros, todos salimos perdiendo, debemos rechazar el consumo de inmaduros. Nos dieron una regla con las tallas mínimas en el Mediterráneo y Atlántico.
 Nos hablaron de la importancia de consumir pescado ya sea fresco, en conserva o congelado. Pudimos tocar un pescado muy fresco y comprobar los indicadores de frescura como: ojos salientes y brillantes, carne firme y elástica, agallas rojas y brillantes... 
Al final nos regalaron tres latas de pescado en conserva. Con esta actividad aprendimos mucho y nos gustó bastante.

Despedida de 6º

Para ver mejor o descargar los archivos pincha aquí



ImageChef.com Poetry Blender

Coeducación

Y tú, ¿te apuntas a romper con el machismo?

Esta semana siguiendo con la coeducación los alumn@s del 3er Ciclo de Primaria
 vamos a trabajar con el libro 

"Y tú, ¿te apuntas a romper con el machismo?". 

Nuestros libritos y trabajos

Libro de Zaira AQUÍ
Emilio Aquí
Javi R.R AQUÍ
Laura AQUÍ
Iphra AQUÍ

Nuestras noticias

Hemos escrito noticias, os dejamos lo que hemos hecho

Javier R. F

Sara

Día del libro

En este año 2012 (curso 2012-2013), se cumplen 200 años de la primera edición de la recopilación de historias que los hermanos Grimm.

Doscientos años después de su primera edición, los Cuentos 

infantiles y del hogar recopilados por los hermanos Grimm 

supera el éxito disparatado de best sellers: se han 

traducido   a más de 170 idiomas, han salido en versiones 

innumerables y han inspirado cientos de películas entre  

ellas los dibujos animados de Disney .

En el Museo Hermanos Grimm de Kassel (Alemania) guardan 

los manuscritos de estos Cuentos infantiles y del hogar,

 editados por primera vez en Berlín el 20 de diciembre de 

1812, que desde 2005 son Patrimonio de la Humanidad. 

 Hoy día 23 de abril en el C.E.I.P Virgen del Mar celebramos el día del libro con dos actividades paralelas y complementarias:

                   1º.- "Las puertas regaladas"

Bajo la temática “Cuentos de los Hermanos Grimm” unas aulas regalarán a otras sus puertas adornadas con un cuento famoso de los Hermanos Grimm. 

La clase de 6º hemos trabajado el cuento "El Enano Saltarín" para escenificarlo en la clase de 4º a la que regalaremos nuestra puerta decorada con motivos de dicho cuento y podéis ver en las fotos. Así mismo la clase de 5º nos regala su puerta y escenifica su cuento "El lobo y los siete cabritillos".

      

      

2º.- Colorín, colorado... este cuento ha cambiado

Además y como actividad paralela que se propone desde el Plan de Coeducación, la semana antes, del 15 al 19 de abril, en la hora de lectura, se trabajarán los hermanos Grimm bajo el lema:

 “ Colorín colorado, este cuento ha cambiado”.

 Desde una perspectiva coeducativa, en cada aula se retocarán los cuentos tradicionales. Podemos cambiar los personajes, los espacios, los tiempos, las cualidades de los personajes, las situaciones y el argumento, en fin, todo lo que queramos. 

Cada niño/a reescribirá su propia versión en base al cuento que le ha tocado trabajar en su aula. El cuento se reescribirá en un folio, con su titulo, argumento e ilustración así como el nombre del autor/a.

Os dejo el vídeo de Paula que se grabó en clase y las fotos de vuestros cuentos.

Las fotos del teatro

Jornadas de cine coeducativo

El cine, en ocasiones, refuerza estereotipos sobre la mujer que es representada en papeles secundarios y tradicionales, transmitiendo una imagen anclada en el pasado.

El alumnado debe ver su horizonte con una visión más amplia de la realidad, teniendo siempre en cuenta la igualdad entre sexos.

Estas jornadas tienen como objetivo presentar los mensajes ocultos en los medios de comunicación y más concretamente en el cine, con la finalidad de desarrollar en los alumnos y alumnas una actitud crítica y reflexiva ante ellos.

"Los medios son la nueva escuela" 

                                  Mc Luhan

La biografía

Los/as alumnos/a de 6º hemos estudiado como hacer una biografía.

¿Qué es una biografía? (bíos, «vida» y grāfezn, «escribir») es la historia de la vida de una persona narrada desde su nacimiento hasta su muerte o hasta la actualidad.

Pinchando en la siguiente imagen podrás encontrar la biografía de cualquier personaje famoso.

Nosotros/as la hemos hecho de nuestros/as abuelos/as, padres, tíos...

Aquí os dejamos unas fotos de lo que hemos hecho.

Murales

Aquí tenéis el mural que hizo la Seño Nuria con vuestros refranes, comparaciones y metáforas. Está muy "chulo"

JEROGLIFÍCOS

Los jeroglíficos son sistemas de escritura que usan símbolos icónicos para transmitir mensajes. Muchas culturas antiguas utilizaban jeroglíficos, pero los más famosos son los jeroglíficos egipcios.
Os dejo unas fotos de los que hemos hecho en clase.

AQUÍ tienes jeroglifícos

Los cuentos

Os dejos los cuentos hechos en clase